4月24日上午,，磁湖學(xué)術(shù)交流日高水平學(xué)術(shù)講座活動在音樂大樓13311會議室順利舉行。此次學(xué)術(shù)講座的主講嘉賓是哈爾濱音樂學(xué)院特聘教授李榮有教授,。音樂學(xué)院全體高級職稱教師,、博士、研究生以及部分本科生參加此次講座,。

李榮有教授的報告以《樂文化傳統(tǒng)及其當(dāng)代轉(zhuǎn)化價值》為題,，從20世紀(jì)末文化自覺、文化自信及至文化復(fù)興的背景下,，高校中各學(xué)科均以創(chuàng)構(gòu)獨具中國特色的理論體系,、學(xué)術(shù)體系和話語體系作為立足之本，但仍處在艱難的跋涉階段引入今天的主題,，然后從“樂”字初義,、樂文化傳統(tǒng)、當(dāng)代轉(zhuǎn)化價值三個方面介紹講座主題。他認為師范院校的音樂專業(yè)學(xué)子應(yīng)關(guān)注傳統(tǒng),，關(guān)注大文化背景,，找準(zhǔn)音樂專業(yè)的定位。但是關(guān)注傳統(tǒng),，并非要完全回到過去,，而是要在基礎(chǔ)理論領(lǐng)域找回母語文化的發(fā)聲點，人人必須敬畏常識,，敬畏傳統(tǒng),，方能找準(zhǔn)定位和方向。李榮有教授的報告在道教思想和道家音樂,、人文精神內(nèi)涵,、藝術(shù)學(xué)理論概念、新文科,、教師技能等方面給了在座師生許多啟示,，引發(fā)大家思考并開展熱烈的討論。

學(xué)術(shù)講座前,，李榮有教授還向音樂學(xué)院贈送了其主編的專著《中國音樂圖像學(xué)概論》,。