本網(wǎng)訊  4月1日上午，學校在“一站式”社區(qū)總站大學生活動中心314會議室召開學生工作聯(lián)席會,。校黨委常委,、副校長余濤出席會議并講話，宣傳部,、學工部,、教務處、研究生院,、招就處,、保衛(wèi)部、團委,、后勤管理中心,、教育科技公司等單位負責人，各學院分管學生工作負責人,，全體輔導員參加會議,。會議由學工部、人武部部長楊志丹主持,。

余濤強調,，要深入研習《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》,，全面領會全國、全省教育大會精神,，全力推動大學工體系建設邁向新高度,；要扎實開展中央八項規(guī)定精神學習教育，持續(xù)構建校良好生態(tài),，確保風清氣正,；要深入踐行大安全觀，切實提升平安治校的質效,，營造安全穩(wěn)定的校園環(huán)境,；要主動適應新形勢變化，積極擁抱新發(fā)展趨勢,，集中力量突破關鍵卡點,，用心用情做好學生工作。

會上,，與會職能部門負責人針對前期各學院學生工作負責人提出的學位授予,、體測機制、校園安全等方面提出意見建議,，并逐一回應,，明確解決方案與責任分工。學工部負責人指出要以“育人”中心,，抓好學生“安全”與“發(fā)展”兩個關鍵內(nèi)容,，明確學生工作重難點任務，要求輔導員密切聯(lián)系學生,，當好學生貼心人,，并以輔導員聯(lián)系學生宿舍制度為切入口，推動學生工作走深走實,。

在輔導員沙龍活動（第110期）環(huán)節(jié)。教育科學學院副教授鹿星南以《本體意蘊：深刻認識教育強國建設的科學內(nèi)涵》為題,，圍繞《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》出臺的背景與意義,、設定的總體目標、教育強國建設的歷史邏輯,、教育的“三大屬性”,、教育強國的“六大特質”、支撐教育強國建設的“八大體系”等內(nèi)容,，進行解讀與剖析,。鹿星南指出，《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035 年）》是首個以教育強國為主題,、全面服務中國式現(xiàn)代化建設為重要任務的國家行動計劃,，為國家未來十年的教育高速發(fā)展指明了方向,，作為高校輔導員要錨定教育強國建設目標，全面落實立德樹人根本任務,，以高質量的學生工作服務學校發(fā)展大局,，以高水平的育人本領培養(yǎng)時代新人。團委書記劉曉光以《高校團學組織體系構建的思考》為題,，從團學組織的概念認知,、歷史發(fā)展、政策依據(jù),、體系構建及校本實踐5個方面詳細介紹了相關內(nèi)容,，他指出，團學組織作為高校聯(lián)系廣大青年學生的橋梁與紐帶,，兼具政治性與服務性,，其核心使命在于引領青年思想、助力青年成長,。輔導員要將團學工作與大學生思想政治教育結合起來,，堅持守正創(chuàng)新，讓工作內(nèi)容由“散”到“融”,，愿景藍圖由“虛”到“實”,，為學生成長成才保駕護航。