本網(wǎng)訊 為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記關(guān)于深化思政課改革創(chuàng)新的重要指示精神，豐富思政課教學(xué)形式，4月25日，湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院以“行走的思政課——復(fù)興號上觸摸中國速度”為主題，開啟了一場理論與實踐深度融合的紅色研學(xué)之旅。本次活動由湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記李潔帶隊，湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院、全國高校“雙帶頭人”教師黨支部書記“強(qiáng)國行”專項團(tuán)隊黨員、入黨積極分子，黃石北站和武漢站相關(guān)負(fù)責(zé)人以及24級優(yōu)師班全體學(xué)生，80余人共同參與。
作為華中地區(qū)交通樞紐，武漢站以“黃鶴展翅”之姿，成為新時代中國高鐵發(fā)展的縮影。師生們跟隨講解員，從東進(jìn)口B區(qū)觀光長廊出發(fā)，俯瞰站臺全貌，感受“千年鶴歸、中部崛起”設(shè)計的匠心獨運；在西廣廳文化展臺前，深入了解武漢站“裸眼3D屏”“綜合服務(wù)中心”等智慧化服務(wù)升級成果，體悟“人民鐵路為人民”的服務(wù)宗旨。在武漢高鐵乘務(wù)中心，同學(xué)們近距離觀摩高鐵運行“大腦中樞”，學(xué)習(xí)CTC-3列車控制系統(tǒng)、高鐵核心速度曲線等核心技術(shù)，深刻領(lǐng)會“科技自立自強(qiáng)”的戰(zhàn)略意義。
此外，活動還特別設(shè)置消防控制室、禮儀操互動、鐵路安全宣講等環(huán)節(jié)。在消防控制室內(nèi)，學(xué)生們通過觀摩智能化消防系統(tǒng)和泵房設(shè)備，深入了解了現(xiàn)代化車站的應(yīng)急保障機(jī)制；鐵路公安干警則結(jié)合真實案例，以反詐宣傳、應(yīng)急逃生技巧講解為核心，為師生帶來了一堂別開生面的“安全必修課”，切實筑牢了學(xué)生們的安全防范意識。教師黨員、入黨積極分子與武漢站“頭雁”黨員突擊隊隊員進(jìn)行了交流，聆聽了他們在2020年抗擊疫情武漢保衛(wèi)戰(zhàn)、湖北保衛(wèi)戰(zhàn)中，堅守武漢站70余天，架起抗疫物資運輸生命線的動人故事，進(jìn)一步激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)榜樣、堅定信念、不畏艱難、勇于獻(xiàn)身的干事創(chuàng)業(yè)精神和行動自覺。
臨近中午，武漢站中央廚房特別為師生準(zhǔn)備了營養(yǎng)均衡的工作餐，大家圍坐一堂，品嘗著熱氣騰騰的飯菜，歡聲笑語中更感受到“人民鐵路”的溫度與情懷。
走進(jìn)武漢二七紀(jì)念館，泛黃的工票、斑駁的鐵路信號燈、還原歷史的場景雕塑，將師生帶回到1923年那場震撼人心的工人運動，師生們深刻感悟“二七精神”中“團(tuán)結(jié)奮斗、敢于斗爭”的內(nèi)涵。1923年的血與火，鑄就了中國工人階級的覺醒豐碑；新時代的鐵路發(fā)展，續(xù)寫著“人民鐵路為人民”的初心使命。“歷史是最好的教科書，二七精神是思政教育的鮮活素材”，24級優(yōu)師生表示作為未來基層教育工作者，要善于挖掘紅色資源，將革命精神融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生厚植家國情懷，勇?lián)鷷r代重任。
在武漢高速鐵路職業(yè)技能訓(xùn)練段，師生們沉浸式體驗高鐵駕駛仿真系統(tǒng)，學(xué)習(xí)軌道供電、信號調(diào)度等專業(yè)知識，并通過沙盤模擬了解高鐵“全產(chǎn)業(yè)鏈”協(xié)同運作模式，深刻理解“交通強(qiáng)國”戰(zhàn)略的系統(tǒng)性工程。訓(xùn)練段負(fù)責(zé)人介紹說到“高鐵的‘中國標(biāo)準(zhǔn)’背后，是無數(shù)技術(shù)人員精益求精的工匠精神”。
中國高鐵從“追趕者”到“領(lǐng)跑者”的跨越式發(fā)展，生動印證了“人才是第一資源”的深刻論斷。通過實地學(xué)習(xí)，同學(xué)們深刻認(rèn)識到，作為“荊楚優(yōu)師計劃”的踐行者，不僅要夯實理論功底，更要在實踐中錘煉本領(lǐng)，未來扎根基層教育一線，以教育之力托舉創(chuàng)新人才，為鍛造新時代“大國工匠”注入源頭活水。
本次實踐活動是湖北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院深入貫徹落實黨的二十大精神，推動“思政小課堂”與“社會大課堂”融合的生動實踐，將思政課堂搬到高鐵站臺、紅色場館與技能車間，讓學(xué)子在“行走的思政課”中讀懂“交通強(qiáng)國，鐵路先行”的奮斗史詩，讓教師在更鮮活的案例中講深講透思政課。站在新征程上馬克思主義學(xué)院師生將以歷史主動精神錨定育人坐標(biāo)，將高鐵創(chuàng)新發(fā)展的“速度與激情”、二七精神的“信仰之光”、技能訓(xùn)練的“工匠之魂”轉(zhuǎn)化為立德樹人的內(nèi)生動力，以新發(fā)展理念賦能教育教學(xué)改革，在基層教育一線踐行“為黨育人、為國育才”的初心使命。