作者：許道遠(yuǎn)（生物系 1989屆）

2020年12月23日我到湖南長(zhǎng)沙辦事,，通過熊漢忠老師提供的地址找到并看望了一下原湖師生物系主任余自強(qiáng)老師,，余老師相貌沒有多大變化，八十多歲的人了，依然健步如飛,，思路清晰，我們回憶在湖師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴依然那么熟悉,，余老師還是那么樂觀,，一如三十多年前。1992年6月份我們離開湖師,，但老師們的一言一行影響著我們,，湖師是我們結(jié)束學(xué)生時(shí)代走向社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，那時(shí)候沒有聽說(shuō)過抑郁癥,，沒有宅男宅女,，沒有高高在上的冷血，我們縱有千般不如意,，也不輕言放棄,，仍會(huì)努力前行。那時(shí)候,，師生之情,，如父女，如母子,，如父子,，如母女，簡(jiǎn)單并快樂著,。我們同學(xué)之間聊天,，就會(huì)懷念那時(shí)候的純真激情和上進(jìn)，雖然我們不再年輕,，但記憶如重現(xiàn),。

湖師原來(lái)旁邊有個(gè)公園,，名叫青山湖公園，現(xiàn)在并入了湖師大,，公園和湖師相鄰,，沒有院墻分隔，可以自由出入,，也不需要門票,，公園有老虎獅子猴子狐貍，小熊貓等好多動(dòng)物,，我就喜歡看猴園里猴子們嘻耍斗鬧,，三四十只猴子，一會(huì)兒吱吱亂叫,，一會(huì)兒狂奔不已,，一會(huì)兒歡呼雀躍，一會(huì)兒消失得無(wú)影無(wú)蹤,，最喜歡看的是老猴子給小猴子提虱子,，感覺蠻溫馨的，我是一個(gè)喜歡雨中散步的人,，一個(gè)人從學(xué)生宿舍打著雨傘走到青山湖公園,，只聽到雨打樹葉的聲音和雨打雨傘的聲音，整個(gè)世界寂靜悄靜,，自己的內(nèi)心也感覺安寧了很多,，思想可以自由飛翔，可以遐想,，可以思考人生,。

學(xué)校有一個(gè)三角形的荷塘，是我們進(jìn)出學(xué)校側(cè)門的必經(jīng)之路,，那時(shí)候還喜歡附庸風(fēng)雅,，寫些豆腐塊的文章，于是小小的荷塘,，成了我們的目標(biāo),，學(xué)著朱自清老先生寫荷塘月色，有時(shí)半夜觀察小小的荷塘,，絞盡腦汁也寫不出新意來(lái),。小小的荷塘上面，浮著不多的荷葉,，稀稀拉拉地開著幾朵荷花,，荷葉不到荷塘的三分之一，傍晚幾個(gè)飛來(lái)飛去的蜻蜓,，扇動(dòng)著六親不認(rèn)的翅膀,，時(shí)而飛過頭頂,，時(shí)而停留在小小的荷葉上面，我們炒著賢人的現(xiàn)飯,?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭”我們體驗(yàn)著生命的希望和生機(jī),，加上了一些文字，投稿到湖北師院報(bào),，沒過多長(zhǎng)時(shí)間,，文章刊登出來(lái)了，心里頭一陣竊喜,，有一點(diǎn)小小的成就感,。

我們的老師唐季英老師，是當(dāng)時(shí)生物系書記,，她是四川人,，我們上高中讀斜(xié)率第二聲，她讀斜(xiá)率第二聲,，后來(lái)查了一下,，這個(gè)字有兩個(gè)讀音，遠(yuǎn)上寒山石徑斜,，白云深處有人家,，這個(gè)斜有說(shuō)(xiá)的，有說(shuō)讀(xié)的,，至今沒有確定讀哪個(gè)音,，現(xiàn)在大多數(shù)人讀(xié)，仁者見仁,，智者見智吧 

在湖師讀書時(shí),，我是個(gè)學(xué)渣，那個(gè)時(shí)候,，我的情緒很低落,，想中途退學(xué)，沒有好好上課,，我也沒有告訴別人,。唐老師看我學(xué)習(xí)心不在焉，于是她單獨(dú)找我談話,，告訴我即使不喜歡某個(gè)職業(yè),，你也要把學(xué)業(yè)完成，同樣的時(shí)間別人在學(xué),，你沒有學(xué),，是不是浪費(fèi)了大好年華,？父母辛苦在家勞作，你在這里玩,，是不是在浪費(fèi)父母的血汗錢,？如果你實(shí)在不喜歡，將來(lái)還可以改行,，做自己喜歡做的事,。我當(dāng)時(shí)心頭一振，沒想到唐老師在百忙之中還留意到我這個(gè)學(xué)渣,，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的孩子,。她的一番話一下子警醒了我。過了很多年我在想,，在我們成長(zhǎng)的歲月里,，總有些耐心的教育是有結(jié)果的，總有些苦口婆心的話,，我們不經(jīng)意地聽進(jìn)去了,，或許在某個(gè)時(shí)刻觸動(dòng)了某個(gè)敏感的神經(jīng)，象媽媽的不厭其煩,，在某年某月某日的早晨或黃昏回想起來(lái)是滿滿的溫馨和感動(dòng),，這也許是教育的意義吧，這也影響到我教育自己的子女,，不是每個(gè)孩子都能上清華北大的,，但每個(gè)孩子都是父母的天使，老師的天使,，有的花開早,，有的花開遲，接受不完美的每個(gè)人,。教育好一個(gè)人,，做一個(gè)正直善良勇敢的人遠(yuǎn)比學(xué)業(yè)重要，用不厭其煩的愛心,，加點(diǎn)幽默的佐料孩子們就可以同我們交心了,。

時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼三十多年過去了,，我們的同學(xué)群里,，經(jīng)常有熊漢忠老師，李厚新老師與我們互動(dòng),，每當(dāng)傳統(tǒng)的節(jié)假日來(lái)了,，老師們與同學(xué)們相互問候，相互祝福,，有時(shí)在群里分享工作中的喜與樂,，有提議抱團(tuán)養(yǎng)老的,，同學(xué)們反映熱烈，有回憶離開母校的情景,，歷歷在目,，我還記得我們走的時(shí)候，邵萬(wàn)卉,、張莉,、周秋蓮?fù)瑢W(xué)在女生宿舍門口抱頭痛哭，這一幕幕浮現(xiàn)在眼前,，我們也是奔六十的人了,，感嘆時(shí)光流逝的真快,，似水流年,，在我們的青春歲月里，有幸能在湖師相遇,，有幸能在湖師讀書,，有幸能遇到這么好的老師，有幸能跟可愛的同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活,，也許冥冥之中我們的緣分未了———我們夢(mèng)中的湖師,。