追憶師生往事,，曬出珍藏合影,，轉(zhuǎn)發(fā)教師節(jié)祝?！_學季,，不少人在社交媒體平臺感念師恩，向師者致敬,。

　　教育是國之大計,、黨之大計,，教師是立教之本、興教之源,。前不久,，全國優(yōu)秀教師代表座談會在京召開，習近平總書記致信全國優(yōu)秀教師代表,，從六個方面深刻闡釋了中國特有的教育家精神的豐富內(nèi)涵和實踐要求,。這其中，“心有大我,、至誠報國的理想信念”居于首位,。

　　育才造士，為國之本,。選擇了教師這一“太陽底下最崇高的職業(yè)”,，就意味著與國家命運綁定在一起。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中,，“有教無類”“傳道授業(yè)解惑”等理念,，與家國情懷緊密相連。教育救國,、教育報國,、科教興國……近代以來,，教育承載著無數(shù)中國人的夢想和追求,。三尺講臺育桃李，粉筆無言寫春秋,。教師,，燃燒自己、成就他人,、報效國家,，也升華著自我的人生價值。

　　含德之厚,，比于赤子,。愛國是一種樸素的情感，也是立德之源,?！罢衽d中華，乃我輩之責”,，黃大年毅然放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,，以拼命三郎的精神叩開“地球之門”，搶占國際前沿科技制高點,；“一個基因可以拯救一個國家,，一粒種子可以造福萬千蒼生”,，鐘揚援藏16年，跋涉50多萬公里,，收集了上千種植物的4000多萬顆種子,；“國家落后于人的地方，就是我們努力的方向”,，萬步炎常年堅持在大洋上,、研究室里，帶領學生數(shù)十年如一日致力海洋資源勘探技術研究……新時代的神州大地上,，一批批優(yōu)秀教師孜孜以求,，以身許國、心系人民,。他們激揚愛國情,、報國志，書寫了感染心靈的奮斗故事,，給無數(shù)人以信心和力量,。

　　教師是燃燈者，自身理想信念堅定,，才能引領人向上向善,。時代越是向前，越需要一大批“心有大我,、至誠報國”的好老師,。矢志追求讓億萬農(nóng)民腰板“直起來”、“中國飯碗”滿起來,，中國工程院院士,、揚州大學教授張洪程潛心研創(chuàng)水稻技術，每年有1/3以上的時間在基層度過,；他創(chuàng)建“課堂—實驗室—基地—生產(chǎn)田”四位一體人才培養(yǎng)模式,，培養(yǎng)知農(nóng)愛農(nóng)興農(nóng)的碩士、博士研究生140多名,。全面落實立德樹人根本任務,，在加快推進教育現(xiàn)代化的新征程中培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人，正呼喚廣大教師堅定信仰,、信念,、信心，將全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的宏偉目標化為職業(yè)追求,。

　　教育興則國家興,，教育強則國家強。黨的二十大報告提出，“辦好人民滿意的教育”“培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊伍,，弘揚尊師重教社會風尚”,。新征程是充滿光榮和夢想的遠征。前進道路上,，必然會遇到大量從未出現(xiàn)過的全新課題,、遭遇各種艱難險阻、經(jīng)受許多風高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗,。我們要面對綜合國力的比拼,，更有精神和意志的較量。1880多萬各級各類專任教師心懷“國之大者”,，樹立“躬耕教壇,、強國有我”的志向和抱負，激揚奮發(fā)有為的精氣神,，將“小我”融入“大我”,，就能用肩膀挑起學生的未來、民族的未來,。

　　“40多年來,，每次走進教室上課時，我都會對孩子們說一句‘起立’,?！鹆ⅰ碇α俊⑾Ｍ托袆?。中國的‘起立’,，將由孩子們的‘起立’撐起，而孩子們的成長,，離不開教師的‘起立’,?！苯衲杲處煿?jié),，“時代楷模”張桂梅發(fā)表“寫給青年教師的一封信”,，激起社會廣泛共鳴,。勝負之征，精神先見,。廣大人民教師頑強拼搏,、接續(xù)奮斗，大力弘揚教育家精神,，必將匯聚起磅礴之力,，為加快建設教育強國、實現(xiàn)中華民族偉大復興提供有力支撐,。